考試日期：2024/02/23
聽力 6.5
閱讀 6.5
寫作 6.0
口說 6.0
總分 6.5
一、上課動機
三年前為了報考公費留學，自己試著準備雅思，勉強過了overall band 6門檻。（關於準備公費留學的經驗，我放在附註，有興趣可以參考。）但拿到公費資格後，還是要面對申請學校的英語要求（至少6.5以上）。由於自己準備過，知道自己的弱點，也知道雅思考試需要一些技巧，在時間壓力下，我選擇報名上課，希望可以更快拉高分數。報名的另一個動機是，希望自己的英文能順利接軌國外留學和生活，畢竟真的要用英文進行學術討論和寫作，自己還有很大的空間要彌補。
當初在網路上搜尋各種補習資訊，覺得「Sandra雅思小魔女客製化英文教學」很吸引我（主要原因可能是讓弱弱的我感到老師會因材施教，而非再度打擊），於是便與老師聯絡。聯繫過程中老師會先了解你的現況，尤其很看重學習動機和學習態度。實際上課後，更加體會到內在驅力是英文變好的決定性因素。老師常說雅思考的是長期記憶，而課後有沒有花時間照老師的方式去唸英文、寫功課，就是打造長期記憶的關鍵，這便需要內在驅力去執行。
上課一個月後很幸運就考到想要的成績，順利申請上目標學校，但我還是繼續上課直到出國前。個人理由是覺得課程對於學術和生活英文都有幫助，課堂上可以檢驗自己的學習成果，而且有些盲點需要老師幫你釐清。
回頭看這段過程，我真的很感謝Sandra。我的推薦理由有兩個面向：一是「用槓桿拉高分數」，著重課程如何幫助我 ＃加快備考效率；另一個是「調理學習方式」，描述課程如何幫助我 ＃練好學英文的基本動作， ＃建立自信和勇氣。
我報的是口說和寫作課，所以下面以這兩門為主。不過課程中也會練到聽力和閱讀，我也會稍微提一下。
二、口說課的幫助
1.了解考什麼
老師會一再把評分標準拿出來，讓大家校準自己的練習方向，並讓你對口說三大題型和回答策略有基本認識後，在課堂上練習考題。我覺得這一點相當重要而實際，弄清楚這個考試要檢驗的是什麼，才不會浪費力氣和時間。
2.知道怎麼準備
老師一方面會給你補充素材，讓你儲備語料，面對題目不至於沒話可說，另一方面讓你練習用材料回答考題。你可以觀摩別人怎麼說，老師會針對每個人的情況給建議。這個方式讓我聽到題目很快可以講出東西來，而且是正確的英文，我需要做的是記下老師幫我修正過的內容，累積越來越多之後再去組合變化，套用在不同的題目中。如果是自己準備考試，就要靠自己搜集相關主題的素材，並且考慮正確度、廣度、應用度的問題。來上課猶如抓到槓桿，解題變得更省力。
剛開始我只能講一點點，但老師會依照我的程度建議我還可以講什麼，回去之後就可以複習、背誦和練習跟讀材料，一點一滴內化成反射動作（長期記憶）。當我發現自己可以講出越來越多正確的英文時，我的信心就會增長。這個從模仿、重複、內化到變化的語言學習法，簡單易行，我到現在仍在持續練習。
3.預習臨場狀況
老師會分別針對三大題型建議你至少要回答多少才夠，如何避免考官一直追問，或反過來引導考官的題目方向。面對不好答的題目或講到沒話的時候，教你怎麼應變。有些人面對考官壓力很大，甚至被考官的表情或一舉一動影響，老師也會幫你做好心理建設。
三、寫作課的幫助
1.了解考什麼
同樣，老師首先會帶你認識評分標準和題型，上課和作業都圍繞著這個核心。
2.知道怎麼準備
寫作課的兩大重心在於「解題」和「建立大綱」，老師每次都會拿不同的考題帶大家一起思考和討論怎麼寫，尤其是各段的主題句和相應的論據。比起靠自己準備，好處是在討論中你可以得到回饋，進一步琢磨或修正自己的寫法，避免答非所問或偏離主題，讓文章更有邏輯和說服力。老師會提供正、反論點和詞句的參考素材，而且經常在下課前幫你整理出精華的句子或詞彙，你不僅有多元的論點可以寫，也能在正確的詞句基礎上去內化和發揮。
口說和寫作的題目涵蓋各式各樣的主題，比起口說，寫作必須有更完整、嚴謹的架構與內容，所以需要更多的詞彙量、句型而且言之有物，因此在考場要套用老師的材料，我覺得比口說更難。如果那個題目牽涉的主題和詞彙是你不熟悉的，你就很難寫出好東西。所以準備寫作需要投入更多時間消化老師給的閱讀材料，盡量擴大閱讀的主題範圍，從閱讀材料中汲取想法和好用的詞句。雖然課程給了你槓桿，但強化槓桿是需要自己下功夫的。
作業會依照個人的狀況和學習階段設計，而且老師批改很認真，會跟你一對一討論，針對架構、論證、用字遣詞等給建議。我認為寫作很需要專業老師的協助，因為除了正確度外，還有組織或論證上的問題（我們對自己的文章是盲目的），尤其語言的語感和品味，需要長期浸淫在那個語言裡的人才能體會。
寫作課堂上有兩個影響我很大的學習方式，其一是觀摩好的文章與仿寫，乍看簡單，卻能打下英文寫作的堅實基礎；其二是動手查字典，不是多麼炫人耳目的技巧，但容易執行，持之以恆就有效果。不論寫作或口說課，遇到生字，或者容易誤會自以為懂的字，老師會要同學立刻動手查英英字典，弄清楚發音、意涵，順帶看搭配詞、例句，擴充正確句型和詞彙，養成用字典學英文的習慣。
3.預習臨場狀況
在考場最重要的技巧，我覺得就是速度，這也是我的罩門。關於這點，老師會提醒你怎麼分配時間，先寫什麼、後寫什麼，也會看你平常手寫或打字速度建議你選紙本考或機考。平常上課解題，我會試試看自己能多快想到論點和寫出大綱，後期的作業老師也會要求計時（可能因為這是我的弱點）。我最後的字數總算達到標準，自己都很驚訝，雖然字數不是評分唯一標準，但進步的感覺很踏實。
四、聽力與閱讀
因為口說寫作課程中，老師會用多種媒介補充素材，例如文字、音檔或影片等，所以也會練到聽力和閱讀。比如播放音檔讓你邊聽邊做筆記，老師會提醒特別要記哪些內容，檢查你記了多少、哪些漏了。閱讀文章時，會要你從文章中找出論點、語料或同義字，練習翻譯文章等，你會練到快速抓出關鍵字、理解文意、釐清句子結構等能力。回家作業除了跟口說、寫作相關的，也會要你做聽力、閱讀的考古題，並且要確實做檢討，有些人則有聽寫逐字稿的作業。
五、結語
由於雅思的性質算是半學術性，準備雅思對於我的生活英文和學術英文都有很大的幫助。生活中常用到的如：描述人事物、敘述事件因果、表達感覺和想法；學術上，課堂討論或寫作業都必須進行批判思考，表達同意、不同意或部分同意，並提出具體的理由，除了論證上的嚴謹、使用學術英文詞彙，也要替換同義詞，即換句話說的能力。我很慶幸自己透過Sandra的課程奠下了在國外生活和學習的語言基礎與勇氣。
最後想說的是，準備雅思並不容易，但這份努力可以同時累積終生英文複利；其次，雅思考試是需要應考技巧與準備方法的，方法、方向正確並運用槓桿才不會浪費時間力氣；第三，越早開始準備越好，因為抓到考試訣竅和內化英文都需要時間。
附註：公費留學與雅思分數
教育部獎學金分成四類，其中一項是公費留學考試，獎學金包含學費和生活費，由於每年的簡章可能會微調，報名資訊均以官網最新的簡章為準。
公費留學考試報名時間大約是每年7月中至7月底，採線上報名，填寫資訊並上傳資料（照片、身分證、語言能力證明等，以雅思來說是6分以上），若有缺件，必須在8月上旬前補件。（也就是說，最晚在這之前要拿到雅思分數和成績單。）
考試分為筆試和口試，筆試通常在10月初，考作文（中文）和專門科目兩科。筆試成績在11月初放榜，若達前幾名，可進入面試。面試約在12月初，但在11月底前須上傳面試基本資料表、3000字以內出國研究構想書、公開發表之作品、論文或著作。最後12月底會公布錄取榜單。
公費留學獎學金資格，須與教育部簽約（最晚是隔年8月底），至遲兩年後的9月底前要啟程出國。有意嘗試的人可以先以雅思6分為目標，拿到公費資格後，再朝目標學校的英語要求努力。